一个是海关缉私战线上的行家能手，一个是海关空港旅检现场的“把关人”，刘颖、宋大卫，在一则征选支教教师公告的号召下，从地处东部沿海的青岛海关走进贫困的河南省三门峡市卢氏县，一个教起了体育、一个教起了音乐。
卢氏县，1986年被国务院确定为国家级贫困地区贫困县。今年2月，刘颖和宋大卫加入全国海关第二批支教志愿者队伍，赴河南省卢氏县文裕乡南窑小学和石桥小学，开始了半年的教师生涯。
刘颖是青岛海关从大学招录的第一批缉私警察，经历过几天几夜的熬夜抓捕，也经历过加班加点的出差取证。在海关缉私岗位上工作近20年的她，作为一名体育老师第一次上课就被孩子们来了个“下马威”。
“当时我对学生说，我们慢慢拉伸一下腿部”，刘颖说，“好多人居然直接下叉一字马，然后萌萌地问我‘中不中？’”
这个“下马威”给了刘颖启发，她意识到，农村孩子们的身体基础素质不错，要想教好他们，需要提高教学起点。
于是她联系北京体育大学专业人士，给孩子们设计了科学的特色课程，采用二十四节气操、七彩阳光广播操、八段锦编排了大课间活动。在她精心地培养下，孩子们一个个做起动作来有模有样。今年4月，她所在的学校作为卢氏县义务教育均衡发展现场会示范点，展示了大课间活动，整齐划一的动作和孩子们的笑容，赢得了很多学校师生点赞。
海关是一支准军事化纪律队伍，有着令行禁止、整齐划一的准军事化纪律作风。刘颖把军训引入体育课程，低年级的孩子从听从指令开始，练习简单的立正、稍息、齐步走等，培养他们的秩序感；高年级的孩子学习能力强，齐步走、正步走这些复杂点的动作也能做得很好。
“我想通过这种方式告诉他们，将来走入社会，也需要遵守秩序、约束好自己。”刘颖说。
宋大卫，身高1米8几，典型的“山东大汉”，却有一双灵巧的弹钢琴的手。在青岛海关时，他在单位新年音乐会上弹奏过一首首钢琴曲，惊艳全场。
“我认为音乐的教育不仅是一点一滴的传授，更为重要的是一种环境的陶冶。”宋大卫说。来到学校担任音乐老师的他，在完成教学大纲的教学任务之余，自己掏钱给音乐教室加上了投影设备，变成了多媒体教室。在这里，他给卢氏的孩子们播放芭蕾舞《天鹅湖》、维也纳音乐会、豫剧等，用音乐陶冶情操，提高孩子们的的文化修养。他表示，希望以自己微薄之力带孩子们畅游音乐的海洋，感受音乐的力量，开启一扇通往音乐世界的大门。
支教不久，细心的宋大卫注意到，山区的孩子，好多都从来都没有照过相。于是，他给孩子们每人拍一张和钢琴的合影，冲洗出来并封塑送给他们，南窑小学和石桥小学2个学校360余名孩子无一遗漏。
“音乐传递着爱和美，艺术的真正意义在于使人幸福。”看着一张张照片上钢琴旁边孩子们的小脸和各种幸福洋溢的表情，宋大卫觉得特别有意义。
中央电视台《朗读者》节目热播并引发社会热议，而在卢氏县小学里，上演着同样精彩的“朗读者”。刘颖和宋大卫组织举办《小小朗读者》系列活动，邀请专业播音人员等嘉宾现场朗读，生动地点评孩子们的朗读过程，并且分享阅读观点、推荐好书好文。活动线下走进农村小学，线上开通报名通道，孩子们反响热烈。他们还邀请专业音乐人士录制支教老师创作的校歌，制作校园mv参加河南省教育系统比赛，提升校园文化传播力。
了解到孩子们课外读物比较少，他们组建了“金钥匙”图书角并组织捐赠图书。为丰富孩子们阅历，他们开展了“青岛—卢氏”书信交流活动，让农村孩子与城市学生交朋友，激发孩子们不断探索新知识，这一切都与海关智力扶贫的理念相契合。
“得知我要去支教，同事们都纷纷捐了好多东西。”宋大卫表示，他们接受到了很多来自青岛海关乃至各行各业人士的捐赠物资，图书、乒乓球台、保温杯、衣物等等，都带着浓浓的暖意。
学生时期是一个人开始形成世界观、人生观、价值观的重要时期，不经意的一句话，可能都会对他们产生影响。“我把外面的世界，把对生活的感悟，通过课堂带给他们，这才是支教的真正意义。”刘颖说，“我们想用这半年的时间，做一件一生难忘的事。”（刘箫/文）


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